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TEXTES POUR LES 5 – 12 ANS

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Tout metteur en scène qui a travaillé avec des enfants, et surtout quand il s’agit de groupes importants, connaît les affres de la distribution. Pas assez de rôles féminins par exemple, ou trop de rôles d’utilités – il en faut parfois, néanmoins – qui nuisent à l’investissement et à la concentration de l’enfant (  » Moi, j’ai rien à dire !  » ). Notre travail bien entendu consiste d’abord à faire comprendre aux futurs comédiens que l’intérêt d’un rôle n’est pas dans le nombre de lignes qu’il aura à dire et qu’un acteur n’est pas une machine à recracher des mots mais qu’il doit incarner un personnage dans le sens fort du terme. Bref, je ne vais pas développer plus sur l’apprentissage théâtral, ce n’est pas ici le but du jeu. Ces pièces sont des comédies. Il n’est pas déshonorant d’user du rire en tant qu’outil quand il s’agit d’aborder le théâtre. A vous, metteurs en scène, d’y mettre votre grain de poésie ou de cruauté. Le rire les contient naturellement.

Toutes ces pièces ont une durée de 20 à 45 minutes (ou plus ou moins selon les mises en scène) et des distributions assez malléables. Vous pouvez adapter – si besoin ou si envie et si l’histoire s’y prête – des rôles masculins en rôles féminins ( ou l’inverse ), c’est même un exercice intéressant.

LES VIEUX DOUDOUX

DU CP AU CE212 PERSONNAGESPDF en françaisPDF en breton
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NOTE : Il y a un travail de manipulation, les enfants sont les manipulateurs des Doudoux.

L’HISTOIRE

Les Doudoux sont inquiets. Ils ont entendu dire que les enfants grandissent. Pire, qu’ils vieillissent ! Et pour un doudou, vieillir, c’est synonyme de Placard. Ils décident alors de partir à la recherche d’un endroit où les enfants ne vieillissent pas. Ils abandonnent les enfants en plein sommeil. Enfants qui se réveillent bien entendu. Pour les endormir à nouveau, les parents vont devoir dévoiler un secret…

LOUISETTE ET LES POULES MOUILLÉES

À PARTIR DU CE1>CM1UNE 20taine DE PERSONNAGESPDF
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NOTE : Les liaisons musicales entre les scènes sont utiles pour créer une ambiance, voire un paysage si on n’a pas le temps ou les moyens. Un petit travail sur les costumes.

L’HISTOIRE

Lucien, le coq, est tout tourneboulé. Louisette, sa poule adorée, a fuit le poulailler pour partir à l’aventure. Elle en avait assez de vivre dans un lieu étriqué sous les cocoricos d’un grand macho. Désespéré, Lucien part à sa recherche accompagné par les copines poules de Louisette. Bravant tous les dangers, elles vont faire un grand voyage qui les mènera dans la savane africaine, au pays des Poules Géantes auprès desquelles Louisette s’est réfugiée…

EUX, ROBOTS

À PARTIR DU CE216 PERSONNAGESPDF
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L’HISTOIRE

Le titre fait référence à « I, robot » dans lequel joue Will Smith (avec moins de cascades). Dans cet univers, chaque individu est affublé d’un double robot chargé de faciliter les tâches ménagères, rédiger des discours ou faire reviser des leçons. Les UFM, par exemple sont les assistants indispensable de l’instituteur, qui reste néanmoins le Maître de la zapette qui lui permet de programmer ses cours. Mais forcément, un jour, tout ce beau dispositif tombe en panne…

BABINE LE SOT

À PARTIR DU CE2>CM214 PERSONNAGESPDF
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L’HISTOIRE

C’est une adaptation très libre d’une nouvelle de LEON TOLSTOÏ qui lui-même s’est inspiré d’une ancienne histoire russe. Babine est un pauvre moujik qui fait malheureusement tout à contre-temps malgré les conseils avisés de sa mère, de sa sœur et de son épouse. C’est un lointain cousin de Charlot qui traverse la vie sans malice et aux gens sans malice, on ne leur fait pas de cadeaux. Pauvre Babine ! Pauvre Babine !